admw360高中部:高复生,回京生,应届生，高一至高三寄宿招生简章
★京籍高考复读生，应届回京生，京籍高一至高三应届JD生，可办理学籍； 非京籍高一至高三应届JD生。
★招生班级：鸿志班、笃学班、翰林班
★招生对象
京籍全日制：高复生，京籍回京应届，高一至高高三应届JD生，可解决应届生学籍
非京籍全日制：外地高一至高二应届借读生
★目 标：北大清华等985，211院校
★师 资：海淀高中校长，教学管理，特邀海淀高考团队授课。
★上课地址
海淀校区：走读全日制为主
昌平校区：全封闭寄宿军事化管理。
★咨询电话：400-6168-182 010-62526900
综合评价招生
综合评价招生是高考改革逐步推动后适应新形势的一种招生模式，通过“高考成绩+综合素质”的方式选拔，旨在选拔适合高校人才培养理念的优秀学生，而非采用高考成绩为单一依据的录取方式。
1、什么是综合评价招生
综合评价招生采用统一高考、高校测试相结合的评价方式，依照高校的办学宗旨以及发展需要进行制度设计，根据培养理念来锁定招生目标，考察学生的综合素质和能力。
综合评价招生是科学选才的深化，实现了把学生中学阶段学业水平成绩、参与科研实践情况等纳入高校招生的评价体系，对学生进行全面评价，给考生和高校更多的自主权，将人才选拔与人才培养进行贯通。
考生取得高校综合评价录取资格后，按要求填报高考志愿，由高校择优在提前批次录取。
2、哪些学校参加综合评价招生
目前，有中国科学院大学、北京外国语大学、南方科技大学、深圳北理莫斯科大学、上海科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学等高校在京开展综合评价招生。综合评价招生录取时，考生的成绩由高考成绩+综合素质共同构成。
目前，上海纽约大学、昆山杜克大学已公布2023综评招生简章。
3、综合评价招生如何考核
参加综合评价招生，符合条件的考生要在规定时间内，在阳光高考平台或高校网站按要求报名，提供可以证明个人综合素质的活动经历等材料。学校对考生提供的材料进行考察，范围包括学业表现、非学业发展能力和综合素质等。对于考生报考条件，不同学校综合评价招生的要求不同。考生要关注学校当年发布的招生简章。
综合评价招生，简单说就是在高考成绩外添加对考生“综合素质”考核。通过高校初审后，考生要参加高校组织的测试（多数高校安排在高考后）。除笔试、面试外，近两年，高校在校考中还增设了体育科目测试或体质测试。
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综合素质评价
综合素质评价作为新高考、综合评价招生、强基计划招生等招生模式考察的一个维度，是推进素质教育的一项重要制度，是新高考改革“两依据一参考”中的重要参考。
1、综合素质评价内容有哪些
在多元录取中，综合素质评价在招生选拔中发挥着重要参考作用。想报考强基计划和综合评价招生的考生和家长要重点关注。
强基计划自开始实施以来，部分高校把综合素质评价材料作为面试的重要参考资料。
报考综合评价招生院校时，考生也要填报社会实践活动、获奖情况、学业成绩等综合素质评价相关信息。
综合素质评价有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展；有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式；有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。
普通高中学生综合素质评价内容包括学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面。
2、综合素质评价内容如何记录
每年学生在高一入学时，学校会指导其建立个人成长记录档案。此后，学生和家长要在高二、高三规定时间内登录北京市普通高中综合素质评价系统，上传学生综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等，形成学生三年的高中综合素质评价档案。
学生要在北京市普通高中学生综合素质评价电子平台中，及时、客观记录反映综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料。学校每学期会对计划提交给高校的事实材料和活动记录进行审核，并通过“综评平台”在校内公示。经审核、公示无异议，学校在“综评平台”确认。
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admw360高中部:高复生,回京生,应届生，高一至高三寄宿招生简章
★京籍高考复读生，应届回京生，京籍高一至高三应届JD生，可办理学籍； 非京籍高一至高三应届JD生。
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这7所高校在京综合评价招生，附在京招生专业录取最低分
近年来在京综合评价招生的高校主要涉及哪些专业？有何变化？人才培养有何特色？
专业：多为各校特色优势专业
综合评价招生专业多为高校招生专业中的特色专业和优势专业。
有些学校本科专业在京仅采用综合评价招生方式，比如昆山杜克大学、深圳北理莫斯科大学等；有些学校同一个专业既采用综合评价招生在本科提前批普通类A段录取，又采用普通高考的方式在本科普通批录取，该专业没有被综合评价录取的考生，仍有机会在本科普通批被录取，比如中国科学院大学、北京外国语大学部分专业。
2014年中国科学院大学首次开招本科生，面向全国招生300余人，其中在北京综合评价招生20余人，招生专业为数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、材料科学与工程、计算机科学与技术等6个。
至2022年，国科大有15个专业在京综合评价招生，其中理学专业7个、工学专业8个，包括心理学、人工智能、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、材料科学与工程、计算机科学与技术、电子信息工程、环境科学、天文学、理论与应用力学、人文地理与城乡规划、网络空间安全、电气工程及其自动化专业。该校招办本科招生主管尹伊介绍，新专业的加入，一方面是考虑国家、社会发展对相关专业人才的需求在增加，另一方面是因为国科大在这些学科有深厚的专业积累，具备雄厚的培养力量和资源条件。以人工智能专业为例， 2017年成立的人工智能学院由中国科学院自动化研究所承办，自动化研究所的科研优势和智力资源可以直接转化为教育资源。
这15个本科招生专业均为学校的特色优势专业。根据全国第四轮学科评估结果，国科大30个学科被评为A类，招生的15个本科专业所涉一级学科绝大多数在此次学科评估中为A类。在2022年3月公布的ESI（Essential Science Indicators）最新数据中，在全部22个学科排名里，国科大材料科学和化学学科跻身ESI前万分之一行列；材料科学、化学、环境科学与生态学、工程、植物和动物科学、农业、地球科学等8个学科进入ESI前千分之一。
北京外国语大学招办副主任徐丽莉介绍，为服务国家“一带一路”倡议，培养高端外语人才，深入开展国别和区域研究，北外从2016年开始对俄语学院、阿拉伯学院、亚非学院、欧语学院的全部专业以及西葡语系葡萄牙语专业采用综合评价招生。之后几年，北外综合评价具体招生专业和投放计划省份每年根据人才需求情况均有新增和调整，2021年达到31个省市区全覆盖，2022年实现了英语之外所有语种专业的全覆盖。
教学：贴合办学定位 探索人才培养新模式
与强基计划招生单独编班、本硕博贯通培养不同，综合评价招生是科学选才的深化，考生和高校有更多自主权，将人才选拔与人才培养进行贯通。高校开展综合评价招生是为满足各自人才培养目标，选拔出更符合学校办学定位和培养目标、兼具潜质和学习能力的考生。
中国科学院大学同一个本科专业，考生既可以选择综合评价选拔的方式，也可以选择普通高考的方式，两种方式招生的学生一起上课。学校的培养目标是培养未来科学家，考生对学科有兴趣非常重要。为了让学生更好地了解自己的专长和爱好，学校针对本科生推出“三段式”研究型人才培养模式，入校后学生有两次换专业机会。新生先要进行一年半的公共基础课学习，在学业导师指导下重点学习数学、物理、语言文化类课程及素质教育类课程。此阶段结束后，学生可根据兴趣和学习表现，重新选择更适合自己的专业。大二下学期到大三全年为专业基础课学习阶段，重点安排本专业基础性课程的学习。此阶段结束后，学生可再次自主选择具体的专业方向，确定专业导师。目前国科大本科生专业转换成功率100%。
北外综合评价招生服务国家“一带一路”倡议，培养高端外语人才，每年根据人才需求情况招生的小语种专业均有调整。部分综合评价招生专业录取考生入校后经选拔，可进入“非通用语复合法学实验班”或“多语种国际传播实验班”学习。
南方科技大学按物理大类录取，学生入学不分专业，在大一、大二时根据自己的兴趣、能力和社会需求再选择专业。
昆山杜克大学本科实施通识博雅教育，新生入学时不分专业，学生可在大二学年根据个人兴趣和未来人生规划自主选择专业。学校招办老师提醒，由于学校采取所有学生入学后自选专业的模式，各省级招生主管部门编印的《2023年普通高等学校招生专业和计划》中昆山杜克大学招生专业名称，仅用于考生填报高考志愿，与学生入学后的专业方向没有直接关联。今年昆山杜克大学迎来首届本科毕业生，其中90%选择继续读研深造。
学校：这5所高校在京仅采用综合评价招生
目前，除昆山杜克大学、上海纽约大学发布2023年招生简章外，其他综合评价招生高校尚未发布2023年招生信息，根据往年情况，多所高校本科专业在京均只采用综合评价招生。
2022年，深圳北理莫斯科大学（简称“深北莫”）在京招收6个本科专业共8名本科生，招生专业分别为俄语、数学与应用数学、材料科学与工程、经济学、电子与计算机工程、国际经济与贸易，均采用综合评价招生。其中俄语、数学与应用数学、材料科学与工程、经济学为双学籍专业，学生入学后注册莫斯科大学和深北莫两校学籍，毕业达到要求，颁发莫斯科大学和深北莫两校学历学位。电子与计算机工程、国际经济与贸易为单学籍专业，学生入学后注册深北莫学籍，毕业达到要求，颁发深北莫学历学位。
昆山杜克大学目前已开设的本科专业包括材料科学与工程、数学与应用数学、生物科学、化学、全球健康学、环境科学、国际事务与国际关系、历史学、数据科学与大数据技术、经济学、数字媒体艺术、英语、心理学、计算机科学与技术等14个专业，均采用综合评价招生。
上海科技大学2022年在京招生专业为物理学、化学、材料科学与工程、生物科学、生物医学工程、计算机科学与技术、电子信息工程、管理科学、生物技术，均采用综合评价招生。
南方科技大学、上海纽约大学在京招生专业也均采用综合评价招生。各省级招生主管部门编印的《2023年普通高等学校招生专业和计划》中的上海纽约大学招生计划数及专业名称，仅用于学生高考志愿填报，与各省（自治区、直辖市）最终录取人数和学生就读专业无关。
【注】2023年招生情况，请以各校最新发布政策为准。
2022年在京综合评价招生高校招生专业及录取最低分
备注：南方科技大学录取时将考生高考成绩折算为百分制，综合成绩满分为100分，昆山杜克大学按照一定公式折算考生综合成绩。
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2023年综合评价招生怎么报名？
根据往年情况，中国科学院大学、北京外国语大学、南方科技大学、深圳北理莫斯科大学、上海科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学等高校均在京进行综合评价招生。目前除个别学校报名已经启动，多数高校综合评价报名集中在3月、4月进行。
ggeggegaox各高校的报名录取流程都会在招生简章中详细介绍，一般来说是考生在网上报名系统自行填报，等待初审结果。通过初审的考生可以参加校测（校园开放日）等。高考成绩公布后，会结合考生的高考成绩、校测/开放日活动成绩及综合素质评价等，择优录取。
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日前，昆山杜克大学、上海纽约大学2023综合评价报名已开启，标志着2023综合评价招生正式启动！对于想报考综合评价的高三考生和家长来说，现阶段需做好哪些准备？又该如何备考呢？
1、综合考量 多元评价
根据往年情况，中国科学院大学、北京外国语大学、南方科技大学、深圳北理莫斯科大学、上海科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学等高校均在京进行综合评价招生。目前除个别学校报名已经启动，多数高校综合评价报名集中在3月、4月进行。综合评价招生通过“高考成绩+综合素质”的方式选拔，旨在选拔适合高校人才培养理念的优秀学生。
通过高校初审后，考生需要参加高校组织的测试（多数高校安排在高考结束后）。除了笔试、面试，近两年高校在校考中还增设体育科目测试项目。
2、综合评价三种方式
综合评价招生，简单说就是在高考成绩外添加对考生“综合素质”考核。
对于“综合素质”考核方式，各院校不尽相同。有的院校参考专家面试和高中学业水平考试两方面成绩组成“综合素质”。比如中国科学院大学往年会在6月中旬高考结束后在当地组织由院士、杰出青年科学基金获得者等科学家组成的综合素质测评面试专家组，对考生进行面试遴选。
有的学校设置了笔试或机试环节，测试考生的专业基础能力和外语水平，如往年深圳北理莫斯科大学及北京外国语大学。
有的院校采用“校园开放日”形式，以丰富多彩的活动全面考查考生科学创新、沟通协作等方面能力。比如上海纽约大学2023年本科招生简章中，明确在全面审视每位学生申请材料的基础上，通过“校园日活动”评价、高中学业和高考成绩相结合的招生录取模式，而非采用高考成绩为单一依据的招生录取方法。其中，“校园日活动”着重考察学生的语言能力、综合素质，以及与学校的适合度和匹配度。
昆山杜克大学2023年招生简章明确规定，“校园日活动”将安排在2023年3月中和4月初的周末分批进行，全程使用英语。学校将提前通知申请者参加活动的具体时间。“校园日活动”之后，学校本科生录取流程的自主综合评估部分完成。
3、哪些考生适合报考？
不同高校对报名考生的要求各有侧重，基本以高校的人才培养理念为依托。如上海纽约大学寻找的是学业优异、英语能力突出，具有强烈求知欲和好奇心，勇于挑战自我，乐于尝试新事物，能够适应国际化竞争环境，并且愿意成为跨文化沟通桥梁的优秀高中毕业生。
昆山杜克大学寻找的是学习成绩优异、英语水平出色、对跨学科融合的创新型通识博雅教育有强烈的兴趣、善于沟通、好奇心强、有强烈的社会责任感和领导力潜质、富有创造性思维、有理想并愿意为之付出努力、能够适应国际化竞争环境，并且有志于成为世界范围内各行业领军者的优秀高中毕业生。
此外，像中国科学院大学期盼考生具有人文情怀、科学精神，有学习研究的潜力，对科学具有浓厚的兴趣，有良好的学习能力和独立思考能力；北京外国语大学在往年的报名条件中要求考生外语学习能力突出，具有浓厚的外语学习兴趣以及对国别区域和国际政治、经济、文化发展趋势有浓厚兴趣等。
总体而言，综合评价的考察和选拔与高校的人才培养理念是一以贯之的。要求考生不仅学习成绩要好，而且要具备与高校办学宗旨所一致的潜质，同时也要有人文情怀。
综合评价选拔让考生和教师在入校之前就有了一次互相选择的机会。从综合评价的过程中，考生可以感受到学校的人文情怀、培养目标和自己内心的追求是否一致；教师可以捕捉到考生自身的潜质是否与学校人才培养目标与培养理念相契合。综合评价选拔不再是孤注一掷的选择，而是多元化的、开放的选择。
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