admw360高中部:高复生,回京生,应届生,高一至高三寄宿招生简章
★京籍高考复读生,应届回京生,京籍高一至高三应届JD生,可办理学籍; 非京籍高一至高三应届JD生。
★招生班级:鸿志班、笃学班、翰林班
★招生对象
京籍全日制:高复生,京籍回京应届,高一至高高三应届JD生,可解决应届生学籍
非京籍全日制:外地高一至高二应届借读生
★目 标:北大清华等985,211院校
★师 资:海淀高中校长,教学管理,特邀海淀高考团队授课。
★上课地址
海淀校区:走读全日制为主
昌平校区:全封闭寄宿军事化管理。
★咨询电话:400-6168-182 010-62526900
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学校办学特色鲜明,是以生物学、生态学为基础,以林学、风景园林学、林业工程、水土保持与荒漠化防治学、草学和农林经济管理为特色,涵盖10个学科门类协调发展的多科性大学。学校现有16个本科招生学院,65个本科专业(含专业方向)。
林学、风景园林学
植物学与动物学、农业科学、环境科学与生态学、化学、工程学、材料科学、生物学与生物化学、一般社会科学、地球科学
林学、园林、农林经济管理、水土保持与荒漠化防治、木材科学与工程、生物科学、风景园林、野生动物与自然保护区管理、林产化工、机械设计制造及其自动化、英语、环境科学
生物科学、木材科学与工程、林产化工、环境工程、风景园林、园艺、水土保持与荒漠化防治、林学、园林、森林保护、草业科学、农林经济管理、国际经济与贸易、英语、计算机科学与技术、数字媒体技术、食品科学与工程、野生动物与自然保护区管理、经济林、地理信息科学、城乡规划、工商管理、机械设计制造及其自动化、商务英语、信息管理与信息系统、给排水科学与工程、产品设计
国际经济与贸易、应用心理学、计算机科学与技术、产品设计、数学与应用数学、自然地理与资源环境、统计学、机械设计制造及其自动化、土木工程、会计学、车辆工程、自动化、法学、日语、电子信息科学与技术、环境科学、视觉传达设计
国家公园建设与管理
按“梁希实验班”模式培养
设置梁希实验班的专业:
林学类
水土保持与荒漠化防治
风景园林
农林经济管理(2个班)
林业工程类
草业科学
(2023年起按实验班模式培养,2个班)
国家公园建设与管理
(新专业,2023年起按实验班模式培养)
加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养,实行全程导师制,打造“3+1+X”本研贯通培养模式,保研率约40%。
我校获批的全国林业院校中唯一的“生物科学拔尖学生培养计划2.0基地”,从2022年起按照生物科学(拔尖班)进行招生,2023年,将面向更多省份招生。
构建“3+1+X”的“本博贯通”培养模式,推荐免试攻读研究生比例约70%。
配备专属智慧教室、科研创新实验室、活动室、耕读试验田等,满足学生多样化需求。
每位学生配备中外学术导师(各1名)、成才导师、社会导师、朋辈导师,全方位指导学生科研、学习、成长、成才。
每年邀请国际知名教授为拔尖基地学生授课;主干课程采用全英文和双语教学的比例位居全校首位;条件性支持学生参与国际知名大学的授课课程;开设本科生国际化定制专业课程,资助学生出国参加学术会议。
(须思想政治品德考核合格、服从调剂、体检符合要求)
01按照顺序志愿投档的批次,调档比例原则上控制在120%以内;按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。
02平行志愿下,对于思想政治品德考核合格、服从专业调剂、体检符合要求的考生,原则上提档不退档。
03对享受加分政策(全国性加分)的考生,我校在调档和录取进专业时均认可,但最高不超过20分。
( 所有高考加分项目及分值不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。)
04录取和分专业时,若投档成绩相同,则按各省(区、市)确定的同分排序规则进行录取。
05体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
高考改革3+3省区:浙江、山东、北京、天津、海南、上海
不限选考科目
物理/化学/生物(选考其中一门)
物理/化学/地理(选考其中一门)
物理(必须选考)
物理/生物/地理(选考其中一门)
化学(必须选考)
物理/历史/地理(选考其中一门)
化学/生物(选考其中一门)
高考改革3+1+2省区:江苏、福建、湖北、湖南、广东、河北、辽宁、重庆
首选物理+不限
首选物理/历史+不限
首选物理/历史+再选化学/地理
首选物理+再选化学/生物
首选物理/历史+再选化学/生物
生物技术(中加合作办学项目)、木材科学与工程(中加合作办学项目)为中外合作办学项目,五年制,招生时只录取报考该项目志愿并达到录取条件的考生。
北京林业大学和加拿大不列颠哥伦比亚大学(University of British Columbia,以下简称UBC)从2013年开始联合实施生物技术和木材科学与工程专业本科教育项目。在2023年THE世界大学排名榜中,UBC排名第40位。
第一、第二、第三学年,办学地址设在北京林业大学校本部(北京市海淀区清华东路35号),由北京林业大学教授授课,同时安排UBC教授远程或线下授课。
第四、第五学年,学生赴加拿大学习。
招生性质为统招,只招理科考生,其中高考改革省份考生需满足报考专业的选考科目要求。
建议英语语种考生报考;
高考外语单科成绩需达到100分及以上;
学费较高。
对其他专业有志趣,且能完成转入专业学业的本科生均可申请转专业(“按国家特殊招生形式录取且不允许转专业”等学校本科生转专业管理办法中规定不允许转专业的几种情形除外)。
学生可于大一第二学期初、大二第一学期初、大二第二学期初申请转专业。各专业接收转专业学生的具体要求由接收学院确定并提前公布。
艺术类专业学生只能申请在艺术类专业内转专业。
本校在籍全日制本科学生,第二学期可报名,第三学期开始修读辅修专业(学位)。修完辅修专业(学位)培养方案要求的课程,成绩合格者,可颁发辅修证书。
获得主修专业学士学位证书,且修完辅修专业(学位)培养方案要求的课程并完成毕业论文(设计),成绩合格,符合我校学士学位授予条件的,可授予辅修学士学位。辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明,不单独发放学位证书。
2022年,本科毕业生深造率达50.53%,国内升学的毕业生中,92.64%进入双一流高校深造;出国(境)留学的毕业生中,69.97%进入世界排名前100的高校深造。
2022年,学校平均保研率约20%。
学校整体就业形势良好,近年来毕业去向落实率均在90%以上。
毕业生就业去向多元,除了林草相关企业事业单位之外,大量毕业生进入IT、金融、教育、建筑等行业。
我们将通过招办网站、微信平台陆续推出各学院专业的详细的宣讲视频,并为大家解读高考改革政策、志愿填报技巧、各招生专业情况,敬请期待!

电话咨询:010-62338216,62338222
82381399(传真)
在线咨询:登陆北京林业大学本科招生网:http://zsb.bjfu.edu.cn/
新媒体咨询:
北京林业大学本科招生办(微博):http://weibo.com/u/2799681034
北京林业大学招生办(微信公众账号):BJFU8216
招生咨询QQ群:107445951
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关于中国科学技术大学2023年少年班和少年班“创新试点班”初试准考证打印等相关事项的通知
据中国科学技术大学2023年少年班和少年班“创新试点班”招生办法及相关工作安排,现将我校2023年少年班和少年班“创新试点班”初试准考证打印等相关事项通知如下:
一、准考证打印
即日起,具备2023年少年班和少年班“创新试点班”初试资格的考生均可登录中国科大网上报名系统(网址:http://admission.ustc.edu.cn/),点击左侧功能栏“准考证打印”按钮打印准考证,按准考证提示的时间和地点参加考试,有关规定和注意事项见准考证中“考生须知”一栏。
注:
(一)初试参加对象,请见前期通知《中国科学技术大学2023年少年班和少年班“创新试点班”初试时间及考点通知》
二)对于同时报考少年班和少年班“创新试点班”的考生,请用“创新试点班”网络申请号登录网上报名系统打印准考证;
(三)准考证可黑白或彩色打印,无法打印在一页纸内时,可双面或两页打印。
二、其他注意事项
(一)考生应按准考证规定的时间、地点参加考试;
(二)考生参加考试时应同时携带以下材料:
1、身份证(或临时身份证);
2、准考证;
缺少上述任一材料或上述任一材料不合格的考生,不得参加考试;
(三)考生应携带的准考证不是前期寄送的“高考报名证”,切勿混淆;
(四)考生只准携带必要的文具(如黑色签字笔、铅笔、橡皮等)入场,禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸、计算器以及各种无线通信工具、录放音机、电子记事本等物品;
(五)我校所有考点均不统一安排食宿,请考生及家长自行安排,并注意天气变化;
(六)考试时间较长,请考生在考前合理安排饮食。
三、监督机制
中国科学技术大学纪检监察部门全程监督本次考试。
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记者梳理发现,数学、物理、化学、生物科学等理工类基础学科仍是“强基计划”的主流学科,大部分高校着重考查考生的综合素质以及自身专业能力,体育测试是否合格依旧决定着考生是否有参加复试的资格。
理工类基础学科占“大头”
2020年1月,教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,决定自2020年起,在部分高校开展基础学科招生改革试点,也称“强基计划”。据统计,“强基计划”实施3年来,共录取新生1.8万余人,试点高校创新人才培养模式,通过“强基计划”选拔了一批对基础学科研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生。
近年来,“强基计划”以理工类基础学科为主。根据公开资料统计,理工类学科方面,数学与应用数学是高校开设最多的专业,其次是物理学与化学,而后是生物科学、工程力学、基础医学。文史类学科仅涉及历史学、哲学、汉语言文学(古文字学方向)。从整体看,今年在学科分布上与去年保持一致,以理工类基础学科为主。
据了解,“强基计划”主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。因此,一些符合时代发展需要的新学科出现在了部分高校的“强基计划”中。有部分高校根据实际情况,顺应科学发展趋势,并结合自身特色,注重跨学科融合,开设了新的招生专业,并对培养相应领域的人才提出了新的要求。
比如,北京航空航天大学在“强基计划”中开放“飞行器动力工程学”专业,在招生简章中强调着重培养考生“力学与信息、材料、制造的多学科交叉的能力”,以国家战略发展方向为依据,塑造“具有原始创新精神、技术突破能力的前沿拔尖创新人才”。
考核方式注重考生综合能力与体质健康
与去年相比,“强基计划”高校考核测试方案基本一致。在已公布今年“强基计划”招生简章的高校中,大多数高校依旧采用“高考成绩(不含任何政策加分,折算成百分制)×85%+校考成绩(百分制)×15%”的方案计算综合成绩。
针对入围考核办法,各高校规定不一,但大多依据高考成绩,按分省分专业招生计划的4-6倍确定入围考核考生名单和入围专业并公示入围标准(末位同分考生全部入围)。
此外,多数学校对考生的高考成绩提出要求。比如,中南大学要求考生“高考成绩须达到所在省份同科类第一批本科录取控制分数线”;天津大学在此基础上,要求“高考成绩还须达到生源所在省(区、市)高考满分的75%”。
对于在相关领域具有突出表现,即高中阶段取得过奥赛全国决赛二等奖及以上奖项的高素质考生,大多高校给予了一定的宽松政策。例如,兰州大学在招生简章中便说明,这类考生达到本科一批控制线便可入围校考,鼓励高素质人才加入“强基计划”。
部分高校的校考成绩由两部分组成:“笔试+面试”,视各高校情况,选择更侧重于笔试还是面试,与去年保持一致。比如中山大学在招生简章中注明,笔试成绩占校考成绩的30%,而面试成绩占70%,倾向于看重面试成绩;中国人民大学则在招生简章中说明,笔试成绩占60%,面试成绩占40%,更侧重于笔试成绩;西北工业大学在招生简章中明确,面试成绩即为校考成绩,不再另行设置笔试考试。
此外,体育测试也被延续了下来。尽管所有入围校考的考生均需要参加体育测试,在具体项目设置上,高校依然拥有相当的自主权。不过,大多数学校仅要求考生体育测试合格即可,不将体育测试成绩计入综合成绩,并接受因身体原因无法参加体育测试的考生的免考申请。
小班制教学,打通本硕博三阶段学术学习
根据已公布的招生简章,几乎所有高校均对“强基计划”的考生给予一定的资源倾斜。比如,武汉大学在招生简章中明确表示,对“强基计划”录取入校的学生实行“单独编班”,为每名“强基计划”录取的考生建立人才成长档案,跟踪培养发展情况,安排知名教授“一对一”指导学生的学习及科研活动,并“通盘考虑本、硕、博阶段的学习和科研,推进科教协同育人”,与去年的招生简章保持一致。
电子科技大学“强基计划”的学生入学后,可通过学院组织的跨学院科研大团队论坛,在全校范围内选择国家级人才师资作为自己的学业、科研导师,在大师指导下制订学业规划,参与导师所在团队的科研训练;可根据自身兴趣和特长,选择相应专业方向的项目式课程,开展贯穿本科4年、覆盖专业核心课程的科研实践训练。“强基计划”采取课程首席教授小班研讨式教学,实施本、硕、博衔接的精英人才培养模式。
针对退出机制,各高校有不同的规定。有高校明确规定参加“强基计划”的考生不能转专业,也有学校会定期对“强基计划”内的学生进行考核,加强流动性,以保证“强基计划”内学生的质量。
比如,厦门大学在今年的招生简章中对此项规定加以详细阐释,规定考生入学后“原则上不转专业,原则上不修读辅修专业”,并且“退出‘强基计划’的学生不再转专业,亦不再具有申请免试攻读研究生资格”。
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报考公安类院校,主要要求有以下几点:
①成绩要求:考生分数线需要达到北京市普通本科录取控制分数线;
②年龄要求:一般会要求考生年龄为16周岁以上、22周岁以下;
③符合公安院校招生面试、体检和体能测评标准。下文是2022年北京警察学院和中国人民公安大学的加试体检要求和体能要求。
1、体检的项目和标准
参照《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检特殊标准(试行)》等有关规定执行。同时,还应当符合下列条件:
(一)身高:男性170厘米及以上,女性160厘米及以上;
(二)体重:男性体重指数(单位:千克/米²)在17.3至27.3之间(含本数,计算时四舍五入保留小数点后一位,下同),女性在17.1至25.7之间;
(三)视力:任何一眼裸眼视力均为4.8及以上;
(四)色觉:无色盲,无色弱;
(五)外观:无少白头,无胸廓畸形,无脊柱侧弯、驼背,膝内翻股骨内髁间距离不超过7厘米,膝外翻胫骨内踝间距离不超过7厘米,无足底弓完全消失的扁平足,身体无影响功能的瘢痕,面颈部无瘢痕,无下肢静脉曲张,无腋臭,共同性内、外斜视不超过15度,无唇、腭裂或唇裂术后有明显瘢痕。
2、体能测评的项目和标准
按照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》有关规定执行。具体如下:
(一)50米跑。可测次数:1次,合格标准:男性≤9.2秒,女性≤10.4秒;
(二)立定跳远。可测次数:3次,合格标准:男性≥2.05米,女性≥1.5米;
(三)1000米跑(男)/800米跑(女)。可测次数:1次,合格标准:男性≤4分35秒,女性≤4分36秒;
(四)引体向上(男)/仰卧起坐(女)。可测次数:1次,合格标准:男性≥9次/分钟,女性≥25次/分钟。
以上4个项目应当全部进行测评。其中,有3个及以上达标的,体能测评结论为合格。
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从10月中下旬开始,各地已陆续启动2023年高考报名工作。截至11月2日,福建、四川、上海、安徽等地的网上报名已经结束,北京、重庆、天津、广西、甘肃等多地的高考报名正在进行中,多数省份的2023年高考网上报名将在本月内结束。
多地发布的高考报名流程大致包括报名资格初审、网上申报、现场确认、网上交费等环节,考生需在规定时间内完成报名手续。对于未参加高考报名的考生,上海、江西、四川、广西等地将组织补报名。广西还提到,因疫情隔离等特殊情况错过正式报名时间的考生,可申请参加补报名。不过天津、内蒙古、河北、湖北等多地都明确,逾期不再安排补报名。
目前,受多地疫情散发影响,部分省份还采取了线上线下相结合、代理报名等方式。如安徽发布提示称,针对受疫情影响无法按时返回参加高考报名的考生,可由考生所属报名地招生考试机构委托考生现学习生活所在地招生考试机构代为办理报名手续。
2023年起,这些考生不再具有三大专项计划报考资格
2012年,我国开始实施农村和贫困地区专项招生计划,包括国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划三项,由部属高校和省属重点大学向贫困地区、农村地区学生投放专门的招生指标。
对,各地也有相关报考规定,如甘肃提到,此类考生必须回户籍所在县(市、区)报名,国家专项及高校专项的考生户籍、学籍及实际就读地实施区域同一县(市、区)的“三统一”政策。云南也在报考通知中要求,申报国家专项、地方专项、高校专项资格的考生必须确保其户籍、学籍、报名、实际就读地均在实施区域的同一县(市、区)。
此外,根据教育部有关规定,从2023年高考起,往年被国家专项、高校专项、地方专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生,不再具有上述三项专项计划报考资格。
特殊类型招生迎新变化
长期以来,艺术类、体育类等特殊类型招生备受关注。近年来,高校特殊类型招生出现不少新变化。
2021年,教育部办公厅发布《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,要求高校进一步减少艺术类校考专业范围,逐步提高文化课成绩录取要求。
根据教育部规定,从2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,而是由相关高校从在校生中遴选培养。也就是说,2023年高考,将是高校高水平艺术团最后一年从高校招生环节中选拔。
2021年,教育部、国家体育总局还发布《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》,要求2024年起,高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩。专业测试全部纳入全国统考,由国家体育总局牵头组织实施,高校不再组织相关校考。
其中,招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”,对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。
严防“高考移民”
一直以来,维护公平公正是高考工作的重中之重。对此,各地出台各项政策措施,严防“高考移民”、徇私舞弊、弄虚作假。
如天津要求,对于空挂学籍、在学不在籍等违规考生,坚决予以清退。内蒙古则在报考通知中要求,对于考生户籍变更不足三年的和户籍从区外迁入且存在“高考移民”嫌疑的,对其户籍迁移情况进行重点审核。
此外内蒙古还要求,对提供虚假个人信息、以虚假报名材料取得报名资格、不符合报名条件但完成正式报名、查实的“高考移民”等考生,考试前查实的要取消其报名资格和考试资格,考试后查实的要取消其高考成绩和录取资格,录取后查实的要取消其入学资格,已经入学的要取消其学籍,视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1-3年的处理。
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综合评价招生是高考改革逐步推动后适应新形势的一种招生模式,通过“高考成绩+综合素质”的方式选拔,旨在选拔适合高校人才培养理念的优秀学生,而非采用高考成绩为单一依据的录取方式。
1、什么是综合评价招生
综合评价招生采用统一高考、高校测试相结合的评价方式,依照高校的办学宗旨以及发展需要进行制度设计,根据培养理念来锁定招生目标,考察学生的综合素质和能力。
综合评价招生是科学选才的深化,实现了把学生中学阶段学业水平成绩、参与科研实践情况等纳入高校招生的评价体系,对学生进行全面评价,给考生和高校更多的自主权,将人才选拔与人才培养进行贯通。
考生取得高校综合评价录取资格后,按要求填报高考志愿,由高校择优在提前批次录取。
2、哪些学校参加综合评价招生
目前,有中国科学院大学、北京外国语大学、南方科技大学、深圳北理莫斯科大学、上海科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学等高校在京开展综合评价招生。综合评价招生录取时,考生的成绩由高考成绩+综合素质共同构成。
目前,上海纽约大学、昆山杜克大学已公布2023综评招生简章。
3、综合评价招生如何考核
参加综合评价招生,符合条件的考生要在规定时间内,在阳光高考平台或高校网站按要求报名,提供可以证明个人综合素质的活动经历等材料。学校对考生提供的材料进行考察,范围包括学业表现、非学业发展能力和综合素质等。对于考生报考条件,不同学校综合评价招生的要求不同。考生要关注学校当年发布的招生简章。
综合评价招生,简单说就是在高考成绩外添加对考生“综合素质”考核。通过高校初审后,考生要参加高校组织的测试(多数高校安排在高考后)。除笔试、面试外,近两年,高校在校考中还增设了体育科目测试或体质测试。
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综合素质评价作为新高考、综合评价招生、强基计划招生等招生模式考察的一个维度,是推进素质教育的一项重要制度,是新高考改革“两依据一参考”中的重要参考。
1、综合素质评价内容有哪些
在多元录取中,综合素质评价在招生选拔中发挥着重要参考作用。想报考强基计划和综合评价招生的考生和家长要重点关注。
强基计划自开始实施以来,部分高校把综合素质评价材料作为面试的重要参考资料。
报考综合评价招生院校时,考生也要填报社会实践活动、获奖情况、学业成绩等综合素质评价相关信息。
综合素质评价有利于促进学生认识自我、规划人生,积极主动地发展;有利于促进学校把握学生成长规律,切实转变人才培养模式;有利于促进评价方式改革,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高校招生录取提供重要参考。
普通高中学生综合素质评价内容包括学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面。
2、综合素质评价内容如何记录
每年学生在高一入学时,学校会指导其建立个人成长记录档案。此后,学生和家长要在高二、高三规定时间内登录北京市普通高中综合素质评价系统,上传学生综合素质评价材料,如各种成绩、证明、获奖材料等,形成学生三年的高中综合素质评价档案。
学生要在北京市普通高中学生综合素质评价电子平台中,及时、客观记录反映综合素质主要方面的具体活动,收集相关事实材料。学校每学期会对计划提交给高校的事实材料和活动记录进行审核,并通过“综评平台”在校内公示。经审核、公示无异议,学校在“综评平台”确认。
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