admw360高中部:高复生,回京生,应届生,高一至高三寄宿招生简章
★京籍高考复读生,应届回京生,京籍高一至高三应届JD生,可办理学籍; 非京籍高一至高三应届JD生。
★招生班级:鸿志班、笃学班、翰林班
★招生对象
京籍全日制:高复生,京籍回京应届,高一至高高三应届JD生,可解决应届生学籍
非京籍全日制:外地高一至高二应届借读生
★目 标:北大清华等985,211院校
★师 资:海淀高中校长,教学管理,特邀海淀高考团队授课。
★上课地址
海淀校区:走读全日制为主
昌平校区:全封闭寄宿军事化管理。
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在采用分数优先(分数清)的原则分专业的院校中,有部分院校在分配专业时规定了专业级差,专业级差是指录取非第一专业志愿考生时的分数差额。
例如:某院校规定专业级差为4分,院校在分配专业时,将第二专业志愿的考生成绩减去4分后,和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。为了兼顾考生的意愿和考生的分数,专业级差的方法就被提出来了。
假设录取时,我让所有的学生都到大礼堂来。成绩最好的坐第一排,比最好的成绩差一分的学生坐第二排,以此类推。等学生都坐好了,我就开始从第一排录取。
通常头几排的学生都能够进入他们选择的专业,假如当录取到第四排时,我发现这个学生选择的第一专业已经没有名额了。
怎么办,我是否把他录取到他选择的第二专业?不是。如果是,这种方法就和分数优先没有区别了。
如果我现在不录取他到想去的专业,怎么办,我让他坐到第九排(专业分差为5)。然后我再录取其他学生。
这些,我或者把学生录取到他们选择的专业,或者我让他们向后挪。这样又到了第九排这个学生。这个学生的第一志愿专业已经满了,我现在看他的第二志愿专业。
如果这个专业有名额,就把这个学生录取到这个专业。如果没有,我让我让他坐到第十二排(专业分差为3)。然后我再录取其他学生。
现在有部分院校已经取消了专业级差,例如某院校不设专业级差,则第一专业填报某专业的考生A与第二(或其他)专业填报该专业的考生B,只要两人分数相同则竞争机会相同;若B分数高于A,则B比A录取机会更大。
这是一种分数优先政策,对于高分考生比较有帮助,能减少志愿填报的风险,可以冲一冲自己想报的专业。
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临床医学主要研究:基础医学、临床医学、手术学等方面的基本知识和技能,进行人类疾病的诊断、治疗、预防等。例如:骨折、心脏病等疾病的诊断,心脏搭桥、器官移植等手术的实施,肿瘤的放射治疗等。
就业方向:医疗机构(临床诊断、手术治疗、临床治疗、病理化验)。
排名靠前的高校名单:北京协和医学院、上海交通大学、复旦大学、北京大学、四川大学、浙江大学、山东大学、华中科技大学、中山大学、首都医科大学。
麻醉学主要研究基础医学、临床医学、麻醉学等方面的基本知识和技能,接受麻醉、急救与生命复苏的训练,在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、ICU等进行临床麻醉、急救和复苏、术后监测等。
例如:手术前的全身麻醉处理,紧急情况下患者的急救与心肺复苏,ICU病房危重病人的术后监测,止疼药的药物依赖的戒断等。
就业方向:医疗机构(临床麻醉、疼痛诊疗、急救、术后监测、药物依赖戒断、生理机能调控)。
排名靠前的高校名单:中南大学、中山大学、哈尔滨医科大学、中国医科大学、重庆医科大学、天津医科大学、南方医科大学。
医学影像学(medical imaging)是应用医学成像技术对人体疾病进行诊断和在医学成像技术引导下应用介入器材对人体疾病进行微创性诊断及治疗的医学学科,是临床医学的重要组成部分。医学影像学包括影像诊断学(diagnostic imaging)和介入放射学(interventional radiology),后者又分为介入诊断学和介入治疗学
就业方向:医疗机构(临床影像、超声诊断、放射诊断;医疗设备类企业:影像设备的研发、设备维修、设备销售)。
排名靠前的高校名单:华中科技大学、东南大学、天津医科大学、中山大学、南方医科大学、南京医科大学、中国医科大学、西安交通大学、广州医科大学、哈尔滨医科大学
眼视光医学主要研究现代光学技术和现代眼科学等方面的基本知识和技能,进行人体视力检测、视力矫正等,从而解决人类视觉障碍的问题。
就业方向:医疗机构(眼科医生、视力检查、视力矫正);眼镜类企业(验光、配镜、眼镜质检);
排名靠前的高校名单:温州医科大学、首都医科大学、天津医科大学、南开大学、河北医科大学、南京医科大学、中国医科大学、安徽医科大学。
精神医学主要研究精神疾病的病因、发病机理、临床表现和发展规律以及其预防、诊断、治疗和康复等方面的基本知识和技能,进行常见的心理障碍、精神疾病等病症的诊断与处理。
就业方向:医疗机构(精神科医生、心理咨询、心理治疗)
排名靠前的高校名单:中南大学、首都医科大学、南京医科大学、南方医科大学、温州医科大学、重庆医科大学。
放射医学主要研究电离辐射对人体的作用、损伤与修复等方面的基本知识和技能,进行放射诊断、放射治疗、放射损伤的修复等。例如:使用X光机、CT等进行放射诊断,利用放射线进行肿瘤治疗,辐射损害的诊断与治疗等。
就业方向:医疗机构(放射治疗、放射诊断、放射病诊治、放射防护)
排名靠前的高校名单:上海交通大学、浙江大学、北京协和医学院、复旦大学、北京大学、首都医科大学、华中科技大学、中南大学、吉林大学、苏州大学
儿科学主要研究胎儿至青春期儿童的生长发育、疾病预防、疾病诊疗、保健等方面的基本知识和技能,进行儿童健康的保障与小儿疾病的预防、诊治等。例如:新生儿先天性疾病的筛查,幼儿疫苗的接种,儿童感冒、发烧等疾病的诊断、治疗等。
就业方向:儿科医生、免疫接种、儿童保健。
排名靠前的高校名单:上海交通大学、首都医科大学、华中科技大学、南京医科大学、南方医科大学、重庆医科大学、中国医科大学、广州医科大学、吉林大学、天津医科大学。
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数学类专业属于理学,按照教育部的划分,数学类专业主要包括数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据计算及应用等。
注意:高中的数学称为初等数学,那么大学则将进入高等阶段的学习。高等数学不是初等数学的一种简单提升,而是以微积分和高等代数为基础的一个体系。对于这种纯粹的数学类专业,考生需要特别慎重,兴趣爱好、良好的基础和天赋是发展的关键。在枯燥又烧脑的数学世界里,若没有一颗为之疯狂的心,很难坚持下去。
统计学专业分为三个大的专业方向:数理统计方向、经济统计方向和应用统计方向。统计学需要以数学为基础,更侧重于收集观察分析数据,调查、搜集经济信息,以及描述、分析经济数据并对社会经济运行过程进行预测、监督。另外,随着大数据的发展,统计学类专业毕业后可以从事互联网公司的数据分析师、数据挖掘工程师、算法工程师等高薪职业。
经济学门类专业包括:经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类,这一类专业对数学基础要求比较高,都涉及到与经济、金融打交道,离不开数学的支撑,而且就业前景很好,薪酬高,每年的报考热度很高,也是热门专业之一。一般来说,对数字比较敏感,同时具备较强的逻辑思维能力和人际沟通能力的学生更适合选择这一类专业。
毕业生一般在各级政府管理部门、科研院所、高等院校、公司、企业等从事经营管理,经济管理,经济分析、预测和规划,政策分析等工作;数学比较好的金融人才在就业的时候非常吃香,毕业后进入保险精算、证券投资等方向的发展前途更好。另外还可进一步报考相关学科门类的博士研究生,继续求学深造。
通信工程是电子工程的一个重要分支,电子信息类子专业,同时也是其中一个基础学科,关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。对数学、物理的要求很高。一般在一所理工类院校中,除了数学专业外,计算机的数学算是最多最难的了。学习该专业不仅仅需要你有数学的思维能力,还需要实实在在掌握数学知识。
这个专业数学是基础,课程多且难,所以数学学不好的话,这个专业的挂科率会很高。当然本身也是工科中难度较大的专业,数学不好在学基础的时候会很困难。很多学生学不下去就有可能会放弃,所以更建议数学成绩比较好的学生报考。另外,通信专业本身就是一个很好就业的专业,即便综合成绩分数不高,报考这个专业未来就业也容易。
机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。除了自然科学知识,也需要技术理论基础知识。这个专业可以说是理科生报考的一个热门专业了,但是这个专业同样也是非常难学的专业之一。这个专业对数学的要求很高,所以数学成绩好的话很适合报考。
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中医药类专业共包括3个一级专业类,分别是中医学类专业、中药学类专业、中西医结合类专业;下又设有多种专业,这里做一些简单介绍。
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目前的中医是包含各民族医学的,因此,目前中医学类专业下面又分为如下专业:中医学、针灸推拿学、藏医学、蒙医学、维医学、壮医学、哈医学、傣医学、回医学、中医康复学、中医养生学、中医儿科学、中医骨伤科学。
中医学专业开设的课程包括中医学基础、中医古典医籍、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学、现代医学基础等。
中药学是专门研究中药基本理论和中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门专业,是中医药理、法、方、药的重要组成部分。
中药学类专业下面又有如下专业:中药学、中药资源与开发、藏药学、蒙药学、中药制药、中草药栽培与鉴定。
中药学专业课程包括:中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、药用动物学、中药药理学、无机化学、有机化学、中药化学等,此外,还有很多实验课:如中药鉴定、中药制剂实验、中药炮制实验等。
中西医临床医学专业在传授传统中医学理论的同时,加强对西方现代医学新成就、新技术的学习,以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的复合型医学人才。
该专业主要课程:中医基础理论、中药学、人体解剖学、分子生物学、病理学、组织胚胎学、中医骨伤科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合眼耳鼻喉头颈外科学及中西医结合急症学等。
从发展方向上来说:中医学的培养方向主要是中医医生,中药学的培养方向主要是药剂师,中西医结合类主要是培养懂中医诊疗又懂西医诊疗的医生,能把两者有机结合起来的医生。
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2023年北京城市学院拟招生专业介绍——食品质量与安全
培养层次:本科
学制:四年
学位授予:工学学士
食品质量与安全是以生命科学和食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系,食品营养的保障和食品安全卫生质量的管理。
我校2000年即开设“食品营养与检测”专科专业,2009年开始招收食品质量与安全本科生。专业教师大多为中国农业大学、北京师范大学、中国科学院等知名高校或研究所的博士或博士后。此外,专业还充分利用首都优秀人才资源丰富的优势,每学期都会从中国农业大学、中国农业科学研究院、中国科学院、北京市营养源研究所等高校及科研单位、食品检测部门、食品企业及行业协会等单位聘请优秀教师、行业及企业高级工程师及管理人员参与课堂授课,开展行业前沿性讲座,提升教学质量,充分保证教学与社会需求的紧密切合。
专业依托“北京市实验示范中心”及食品工程中心加强学生实践能力的培养,已拥有HPLC、UPLC、UPLC-MS、GC、GC-MS,ICP,原子吸收光谱仪、乳品分析仪、乳制品生产线等现代化检测、生产的教学及科研设备,产值近3000万元。经过多年的积极探索,专业已在课程改革、能力培养、素质拓展与毕业生就业等方面做出了优异的成绩,为社会培养了大量食品质量与安全方面的应用型人才。
师资专业水平高
本专业教师具有学历高、职称高的特点,主要是来自于中国农业大学、北京师范大学、中科院的博士或博士后,且全部具有中级及以上职称,高级职称教师比例高达75%。此外,专业教师50%具有丰富的行业从业经历,这也更好地保证了学生培养与社会需求的匹配性;在校学生更可以直接参与教师国家级、市级的科研项目及企业横向课题,保证学生具有较强的实践技能及独立开展工作的能力。
行业资源丰富
经过多年的学科建设,专业积累了大量的行业资源,“3+1”及“双基地”的人才培养模式使专业和行业在科技合作、人才培养、互聘导师及资源共享等方面达成了一系列的战略合作协议。目前,专业已与中粮营养健康研究院、中国检验检疫科学研究院、中国农业机械化科学研究院、中国林业科学研究院、北京市农林科学院、中国农业科学研究院、国家食品质量监督检验中心、国家副食品质量监督检验中心、北京市营养源研究所、国家粮食和物资储备局科学研究院、华测检测认证集团股份有限公司、北京谱尼测试科技股份有限公司、北京宝洁技术有限公司、中国食品发酵工业研究院有限公司等单位开展了多方面实质性合作,同时为学生校外实习及就业提供有力保障。
食品质量与安全专业培养具备生物学、食品科学、食品安全与检测、食品工艺、品质控制等知识和技能,熟悉食品安全政策与法规,能在第三方食品质量检验部门、食品及生物技术企业的研发、生产及品控部门,监督检验机构(如食品药品监督检验、卫生检疫部门、海关、疾控中心、进出口食品检验单位等)及科研院所的实验室,从事分析检验、产品开发、生产控制、安全评价、质量管理等工作的应用型技能型人才。
自办学以来,按照学校的统一部署,专业始终定位于立足北京,以主动适应社会人才需求和提高人才竞争力为出发点,紧跟市场,突出教育的应用性和实效性,根据社会的需要,注重学科的交叉和融合,完善教学培养方案,具体体现以下特色:
1.以行业需要为导向,培养适应社会发展的应用型人才
食品质量与安全专业一直秉承“面向需求、学生为本、能力为重、协同育人”的应用型人才培养模式,在充分调研的基础上,明确首都食品行业的人才需求,明晰专业培养目标,加强实践能力培养,课程体系设计对接用人单位对人才素质及能力要求,从而提升人才培养与社会需求的契合度,增强专业学生的行业竞争优势。
2.“双师型”专兼职结合的教师团队,保证专业人才的培养质量
食品专业教师大都有行业从业经历,其中佟世生教授曾在乐天华邦(北京)食品有限公司有着多年的工作及管理经验,姚佳老师曾在北京市粮食科学研究院从事多年研发、食品安全监测中心及新技术推广等工作,专业其余几名骨干教师也都有在国家食品药品监督管理局、北京疾控中心、中国科学院微生物研究所等单位工作或挂职的经历。另外,专业还定期邀请中国农业大学、中国农业科学研究院、北京工商大学、中国食品发酵工业研究院有限公司、中粮营养健康研究院、中国进出口检验研究院、北京营养源研究所、国家药品监督管理局高级研修学院等单位的专家作为特聘的兼职教师,为同学们讲授行业的科研成果、产业发展方向,以及国家监管举措等方面内容,使学生始终把握行业动向,为步入社会做好最充分的准备。
3.“双基地”及“3+1”的人才培养模式,提升学生实践能力
学生的实践技能一直是食品质量与安全专业人才培养的重中之重。为此,专业在四年的人才培养保证“实习实践不断线”,充分利用校内“北京市实验教学示范中心”和“食品工程中心”全面先进的硬件设备,开设综合性实验,提升专业实践技术;充分利用校外丰富的食品企业、食品相关科研院所及食品质量检测单位等实习实践基地资源,开展专业认知、专岗实习及专业实习等活动,培养独立工作能力,全面提升学生专业素养。此外,“3+1”的培养模式更可使学生与用人单位提早进行对接,项目真题真做,更早地认识社会、服务社会,进一步加强专业技能的培养,从而实现早择业早就业。
食品质量与安全专业一直坚持“以生为本”的课程设置理念,满足学生自主学习及个性化发展的需要,着力构建学生发展最优成长模式。按“平台+模块+课”方式优化课程结构体系,坚持能力培养为重,其中通识通能教育部分主要是注重学生综合素质的培养。专业教育部分则包括了学部平台模块、专业基础模块、专业核心模块、专业拓展模块及专业方向模块,既突出了学生核心知识及技能的培养要求,又给予学生个性化发展的灵活性。其中专业核心课程包括:食品化学、食品营养学、食品质量检测技术、食品微生物、食品感官及理化检测实验、食品微生物检验、食品分子生物学检验、功能性食品、食品工艺学概论、食品卫生学、食品安全与质量管理等。
实习实践环节是食品质量与安全专业人才培养的重要组成部分,培养方案中实践课时占比高达47%。专业对接行业职业需求与岗位能力要求,明晰人才培养质量标准,构建了课程实践、校外实践、创新创业训练“三位一体”的实践教学体系。校内在夯实食品化学、食品营养、食品卫生与安全、生物化学及分子生物学等理论知识的同时,加强食品微生物学检验、理化检验、生化及分子生物学检验等实验实践技能的培养,并将现代检测设备广泛应用于课堂授课,加强学生所学知识的社会适用性。校外实践环节更充分发挥专业行业资源丰富的优势,充分利用校外实习基地真实项目需求、先进实验设备、优秀师资队伍等资源,使学生无论在专业技能还是合作沟通等各方面都做好充分步入社会的准备,帮助学生顺利完成从校园到社会的过渡。同时,鼓励学生广泛参与“大学生创新创业训练计划项目”、北京市高等人才“实培计划”项目及北京市化学竞赛等实验技能型竞赛,教师手把手进行指导,同时加强学生职业道德、社会实践、独立思考及社会交往能力的培养,使培养的应用型技能型人才真正适应社会需求。
为更好地提升教学质量,食品专业教师积极申报各类科研项目,以科研促教学,更好地培养学生的科研思维及实验技能。目前专业有一项国家自然基金项目以及多项企业横向课题在研,学生的实践能力在各项目的实际开展中得到了充分锻炼。近五年来食品专业教师发表论文40余篇,申请专利4项,出版专业教材6部,同时积极进行教学改革的相关探索,完成教研教改课题8项,建设网络课程及混合式教学课程13门,为高水平的教学质量提供了充分保障。
近年来,专业学生多次参加北京市大学生化学竞赛、全国金牌健康讲师大赛、京津冀大学生食品创新创意大赛、生物职业技能大赛等专业比赛,并屡有突破,已连续两年获得北京市大学生化学实验竞赛一等奖的成绩。同时专业学生已参与“大学生创新创业训练计划项目” 40余项,参与北京市大学生“实培计划”项目11项,发表科研论文13篇,其中9篇被北大核心期刊收录,培养了一大批优秀学生。无论实习还是就业,专业学生均呈供不应求的态势,保持着非常高的就业率及专业对口率,为食品行业提供了大量的专业人才,为首都食品的质量安全保障贡献力量。
随着人民生活水平的日益提高,人们对食品安全的重视程度提高了前所未有的高度。近十年,国家出台了系列法律法规,从2009年食品安全法的颁布,到2015年习主席四个最严食品安全制度的提出,再至十九大再次食品安全提升到战略高度,政府从政策上制度上不断加强对食品质量与安全的监管,这必然需要大量的专业人才投身于食品安全的守护事业中。食品质量与安全专业就是研究从农田到餐桌的整个产业链安全且保证质量的供给,即保证人民群众“舌尖上的安全”。这其中包括了食品生产、食品营养、质量控制、食品检测,以及相应的管理及监管环节,因此食品质量与安全是食品科学与农业科学、医学、生物学、管理学等学科交叉融合的应用型专业。
我校食品质量与安全专业始终定位于首都服务的人才培养目标,充分利用首都丰富的食品企业、食品相关科研院所及食品质量检测单位等校外实习资源,实行“3+1”的培养模式,以主动适应社会人才需求和提高人才竞争力为出发点,根据社会的需要,突出教育的应用性和实效性,培养的学生近来一直处于供不应求的状态。即使近年因新冠疫情影响就业的情况下,专业一直保持100%的就业率,连年获得“优秀就业专业”,且毕业生在行业内一直享有较高的美誉度,以“职业素质高、适应环境快、应用能力强”而受到用人单位的广泛欢迎。
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院校属性:985工程、211工程、“双一流”高校
院校简介:北京理工大学 1940 年诞生于延安,是我党创办的第一所理工科大学,是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校。
优势学科专业:9个学科进入全国前10%,兵器学科位居全国第一。9个学科领域进入世界一流行列,4个学科领域进入世界一流前列。
第四轮学科评估中:兵器科学与技术评为A+;机器工程、控制科学与工程评为A;光学工程、材料科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、管理科学与工程评为A-。
毕业生以北京、上海、广州、深圳等中心城市就业为主,到国家重点建设行业、重点部门、 重点单位和世界500强企业就业的毕业生近70%,向航天、航空、兵器、电子、通信等行业输送毕业生数量位列全国高校前列。
院校属性:985工程、211工程、“双一流”高校
学校简介:学校创建于 1952 年,位于广东省广州市,是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府。建筑老八校之一,素有中国 “南方工科大学的一面旗帜” 之称。在广东乃至整个粤港澳地区都享有很高的声誉,其文凭更是被业界奉为“金字招牌”。
优势学科专业:轻工技术与工程、建筑学、食品科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程等学科整体水平进入全国前10%;12个学科领域进入ESI全球排名前1%,其中,工程学、材料科学、化学、农业科学、计算机科学5个学科领域跻身全球排名前1‰。
第四轮学科评估中:轻工技术与工程评为A+;机器工程、材料科学与工程、建筑学、化学工程与技术、环境科学与工程、食品科学与工程、管理科学与工程评为A-。
院校属性:985工程、211工程、“双一流”高校
学校简介:学校是教育部直属的全国重点大学,中国著名的 “四大工学院” 之一。科研水平、办学实力、就业情况甚至校园环境均位于国内理工院校的前列。
第四轮学科评估中:机器工程、化学工程与技术评为A;力学、土木工程、环境科学与工程、管理科学与工程、工商管理评为A-。
院校属性:211工程、“双一流”高校
学校简介:该校由创建于 1953 年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院(简称哈军工)分建而成,后经历炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院时期。素有 “兵器技术人才摇篮” 之称。
优势学科专业:从该校历史沿革可以看出,兵器科学与技术、光学工程、材料学、电磁场与微波技术、应用化学、模式识别与智能系统是该校的看家学科。其中兵器科学与技术和北京理工大学并列全国第一。
第四轮学科评估中:兵器科学与技术评为A+;化学工程与技术评为A-。
院校属性:211工程、“双一流”高校
学校简介:原名华东化工学院,是国家首批实施自主招生改革的 22 所高校之一,是新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。
优势学科专业:该校 “煤的清洁高效利用与石油化工关键技术” 被遴选为优势学科创新平台建设项目,其化工学科实力超强,占据领军地位。在化学化工、化学材料、生物制药领域实力雄厚。
“化学工程与工艺”是中国大陆高校首个通过ABET认证的专业,“化学”是中国大陆高校首个通过中俄联合国际理科专业认证的专业,商学院全部专业通过了国际精英商学院协会(AACSB)商科教育认证。化学工程与工艺、信息工程、食品科学与工程等15个专业通过工程教育专业认证。化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、药理学和毒理学、农业科学、计算机科学、环境科学与生态学8个学科进入ESI全球前1%,化学、工程学学科进入全球前1‰。
第四轮学科评估中:化学工程与技术评为A+。
院校属性:211工程、“双一流”高校
学校简介:由原武汉工业大学(最能代表其特色的前身名字是武汉建筑材料工业学院)、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学于 2000 年合并组建而成。
优势学科专业:以材料科学与工程、车辆工程、交通运输工程为特色,材料科学与工程学科实力排国内前端,船舶与海洋工程、机械制造及其自动化也是该校实力超强的学科。
第四轮学科评估中:材料科学与工程评为A+。
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这些专业以后的就业市场,要么比较看重学校出身,要么对学历有硬性要求。所以,如果你的成绩一般,且没有深造的打算,其实不建议报考。
admw360高中部:高复生,回京生,应届生,高一至高三寄宿招生简章
★京籍高考复读生,应届回京生,京籍高一至高三应届JD生,可办理学籍; 非京籍高一至高三应届JD生。
★招生班级:鸿志班、笃学班、翰林班
★招生对象
京籍全日制:高复生,京籍回京应届,高一至高高三应届JD生,可解决应届生学籍
非京籍全日制:外地高一至高二应届借读生
★目 标:北大清华等985,211院校
★师 资:海淀高中校长,教学管理,特邀海淀高考团队授课。
★上课地址
海淀校区:走读全日制为主
昌平校区:全封闭寄宿军事化管理。
★咨询电话:400-6168-182 010-62526900
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法学专业是高考中的一个热门专业,其中以偏文考生居多。
就业的话,如果通过司法考试(难度较大),可以做律师,考法官和检察官,收入水平都不错,社会地位也受人尊敬,但工作强度非常大。
而且在近五年本科红牌专业中,法学专业已经连续几5年上榜,原因很扎心:竞争大,学习难度也大,司法考试比省考还难,一般需要考研才会找到好的出路。
看过求职综艺《令人心动的offer2》的人会发现,好律所对非名校生比较苛刻,需要比名校生做的更好才可以。
由于这个专业毕业后的就业方向比较特殊,对于学生的要求也非常高。它是一门实践性非常强的学科,开设的课程需要背的东西很多,虽然是理科专业,但是有些偏文科,背诵记忆的知识点很多,学习压力也特别大。
一般的三甲医院除了对学历有要求,对于就读的学校也会有要求,普通院校的学生本科毕业后若想进三甲医院并不容易。
管理学专业也是近些年来比较热门的专业,很多院校都会开设。
但是,没有公司会让一个刚毕业的学生来做管理,基本都要从基层做起。这个专业的毕业生大多做的是人事、财务、销售等工作,但却不如对口专业考生有优势,好一点的话能进名企做管培生,所以普通院校的学生很多毕业后就转行了。
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2023年北京城市学院拟招生专业介绍——生物技术
培养层次:本科
学制:四年
学位授予:理学学士
北京城市学院自1997年开办生物工程专科专业,2004年6月,经教育部批准,增设生物技术本科专业,专业办学坚持以市场为导向,立足生物医药行业需求、服务于首都生物医药产业实体,精准聚焦疫苗制品、抗体药物等重点领域和基因检测、细胞治疗等新兴领域,导向发力培养基础理论和基本技能扎实,实践创新核心能力和就业适应核心能力过硬的应用型生物技术本科人才。
专业强调实践在人才培养中的重要性,始终坚持产教融合、双元育人,2011年挂牌成为首个北京生物医药产业跨越发展工程(即G20工程)应用型人才培养基地,2015年起开办“G20工程应用型人才定制培养班 ”,2018年增设“生物医学技术”培养方向,逐步形成了依托产业联盟的,具备校企双元赋能、优势互补、资源共用特色的产教融合新模式,为提高生物技术应用型人才培养质量提供了具体途径。学生在校内完成三年专业教育,通过选拔后进入相关企事业用人单位进行为期一年的专业实习实践,实习结束后择优录用,毕业生深受用人单位的认可。
专业依据现代生物学与医学的发展趋势,聚焦生物学研究领域的新观点、新技术、新进展,立足于服务首都经济建设与生物医药产业跨越式发展需求,培养德智体美劳全面发展,能够坚持正确政治方向,具有良好职业道德与个人修养,具有创新创业素养;掌握扎实的生命科学与医学方面的基础知识、基本理论和实验技能,熟悉现代前沿生物技术及其在生产实践中的应用,可在生物医药及其相关健康产业、科研机构等从事产品研发、技术服务及科学研究等工作,服务于基因检测、免疫治疗、神经科学、再生医学、微生物组学、生物信息学以及合成生物学等新一代生物技术领域的高素质生物医药应用型人才。
生物技术专业获评2021年度北京市一流本科专业建设点,业已建成契合专业培养目标精准化、培养方向动态化、知识体系综合化的课程体系;建成了一支德才兼备、素质优良的师资队伍;构建了校企全程合作的“2+1+1”人才培养模式;有效提高了专业人才培养质量,就业态势总体良好,具有以下相对优势:
“一个特色”即专业教育聚焦产业发展,把脉岗位需求,按生物医药产业细分领域开发课程、优化实践项目,增设生物医学技术方向,实现“精准育人”的专业培养特色;
“二元育人”即依托生物医药产教融合共同体,探索校企协作办学的特色育人模式;
“三个结合”即坚持校企结合、理论与实践结合,技术技能与创新应用结合,坚持“产教融合、实践为重”的教育理念贯穿人才培养和专业建设的全程;
“四个平台”即以实践能力本位教学为核心,通过构建与完善“职业素养训练平台”、“专业技能训练平台”、“创新创业训练平台”和“综合能力训练平台”全方位培育学生卓越的实践能力;
“五个优质”即优质的毕业生,优质的教学团队、优质的教学内容、优质的课程体系和优质的教学管理体制。
1. 构建“2+1+1”的人才培养模式:专业贯彻“强化实践教学、培养应用人才”的教育理念,重新制定人才培养方案,构建“2+1+1”人才培养模式,前两年通过基础课、核心课的学习夯实基础;大三年级进行分方向培养,在继续完成核心课的同时,选择生物医学技术方向或生物制药方向进行学习;大四年级专业发挥G20订制培养优势,集中安排学生在专业实习基地进行实习,实现人才培养个性化、培养目标精准化和课程设置动态化。
2. 课程设置体现“宽口径平台支撑多就业方向”:通过大类平台模块、专业基础模块、专业核心模块课程的设置,使学生掌握基础理论、知识和技能,达到生物医药行业本科人才准入的基本业务规格和标准。通过课程设置的“宽口径”达到就业的“宽口径”。专业开设体现个性化培养的专业拓展类与方向类课程,修读生物医学技术方向的学生更胜任基因检测、遗传咨询、细胞治疗、精准医疗、人体微生物组学等新兴生物技术领域的工作。
3. 为建设成为培养质量好、专业特色强、社会美誉度高的一流应用型生物技术专业,聚焦产业发展、把脉岗位需求,培养方向动态化:推动精准医疗,推动基因检测、分子诊断等技术的应用转化,开展细胞免疫治疗、基因治疗等现代生物治疗技术,是国家战略性新兴产业发展的需求。专业及时调整培养方向,开设生物医学技术方向,培养能在上述新兴领域工作的人才。
1. 专业核心课程:微生物学、细胞生物学、生物化学、生物化学实验、分子生物学、分子生物学实验、动物细胞工程、发酵工程、医学免疫学、医学遗传学等。
2. 生物医学技术方向特色课程:生物信息学、神经生物学、肿瘤生物学、合成生物学、基因组学与蛋白质组学、生物技术前沿讲座、精准医学概论等。
专业以“立足专业特色、拓展实践内容、创新实践方式、强化课外实践”为原则构建的专业实践教学体系,具有多环节、全过程、立体化、全方位的特点:(1)建成包含实验课程教学、专业实习、毕业论文、学科竞赛、科研训练、专业科技活动、科技创作、社会实践等多环节的实践教学体系;(2)专业学习的4年不间断地培养学生实践能力,构建全过程的实践能力培养体系;(3)校内实践与校外实践在空间上相结合,课内实践与课外实践在时间上相交叉,实现立体化的,课内课外、校内校外沟通融合的实践教学模式;(4)注重实验技能的训练,兼顾创新能力的培养。
专业的实践教学定位准确,特色鲜明,致力于优化实验教学内容、改进实验教学方法,增加综合性实验项目数量,培养学生的基本实验技能、创新意识和自学能力;鼓励学生自主设计实验以提升学生解决实际问题的能力;岗前综合实训和校外专业岗位实习强化学生的综合实践能力;毕业论文、科研训练、学科竞赛等培育学生的科研创新能力。
专业不断地加大投入,维护好现有的校外实习实践基地的同时,积极开拓新的合作单位,特别是近年来涌现出的新型生物医药企业。在知识与技术更替日益加快的现代社会,使学生具有较好的专业技能和业务拓展能力,获得较强的独立工作能力和就业竞争能力。
专业培养的学生基础知识扎实、基本技能熟练,实践创新核心能力显著提升,在各类竞赛中获得佳绩,科研中取得丰硕成果。近五年来,在北京市大学生生物学竞赛、互联网+创新创业大赛、iGEM(国际遗传工程机器竞赛)、“挑战杯”竞赛等重大赛事中累积获奖超过300人次;参加学生大学生创新创业训练计划、实培计划等学生科研项目、专业教师科研项目以及共同体成员单位科研创新项目及企业产品项目累积超过200项。
学生就业适应核心能力增强,就业质量全面提升。毕业生就业率逐年提升,就业起点高,半数以上的毕业生进入以G20企业为主的生物医药企业签约就业,部分毕业生服务于科研院所、医院、大学等事业单位、从事其他专业相关工作(例如教育机构)、或在国内外深造。毕业生就业面广,不仅能适应传统生物制药领域的工作,更能胜任基因检测、免疫治疗、神经科学、再生医学及合成生物学等新兴领域的工作。
生物医药企业技术部门负责人和人力资源主管对专业办学和人才培养质量的评价:①专业特色鲜明、定位准确,注重实践能力的培养,学生专业技能较强;②操作上手快,能快速良好地适应岗位工作,独立开展工作的能力较强;③学生情商高、有较好的人际关系和团队协作能力。
科研单位课题组负责人对毕业生培养质量的评价:①学生实验技能强,刻苦钻研,能深入掌握一种或几种实验技术;②学生具备服务意识,在完成实验的同时能处理好实验室管理事务;③学生自学能力强,有较好的业务拓展能力,积极参与各类考试培训等活动,有进一步提升学历、提高专业水平的意愿。
1. 专业发展前景
生物技术是21世纪科技发展的制高点,将引领的生物产业成为21世纪经济发展新的增长点,成为解决人类重大问题的突破点。生物产业已成为我国重点发展的七大战略性新兴产业之一,在国民经济中具有战略地位,对经济社会发展和国家安全具有重大的和长远影响。
北京市生物医药产业行业形势大很好,处于蓬勃发展的时期,特别是生物药制造业处于高速增长阶段,具有巨大的市场潜力和获利前景。依托首都生物医药行业布局的需求,生物技术专业的发展具有得天独厚的地理优势。
世界各国认识到生物安全问题将成为全世界、全人类面临的重大生存和发展威胁之一,生物安全防控体系建设和传染病防治在人类健康和国家安全中占有举足轻重的地位,是关系公众健康、经济发展、社会安定的重大战略问题。加强生物安全防控体系建设离不开专业人才的支撑,生物技术专业人才的旺盛需求成为传染病防控常态化下的必然需求。
2. 部分学生就业单位
近年来,毕业生就业单位主要有:北京大学生命科学学院、中科院微生物研究所、中科院过程工程研究所、中国人民解放军总医院、中日友好医院、中国医学科学院、中国农业科学院、北京市农林科学院、国家卫生计生委、中国食品药品检定研究院、中国疾病预防控制中心、中国动物疫病预防控制中心、公安部物证中心、北京市理化分析测试中心、国家质量监督检验检疫总局、北京市实验动物中心、辉瑞制药有限公司、博奥生物集团有限公司、北京天广实生物技术有限公司、北京贝瑞和康生物有限公司、北京旷博生物技术有限公司、厦门艾德生物医药科技股份有限公司、北京军科华仞生物工程技术研究有限公司、北京科兴生物制品有限公司、北京热景生物技术有限公司、北京华大基因科技有限公司等。
3. 适宜学生工作的岗位
学生能够在生物医药产业中生物制药、细胞治疗、精准医疗、体外诊断、CRO服务、合成生物学等细分领域的生物技术或生物制药公司从事研发、生产、质控、市场等岗位的工作,以及开展生物学相关研究的科研机构、医院、高校等从事科研助理、实验室管理等工作。
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