综合评价招生是一种新高考改革背景下的高校特殊招生方式,它着重于考察学生的综合素质。以下是关于综合评价招生的几个关键点:
招生对象:综合评价招生对象主要包括三类学生:
综合成绩优秀的学生。
在各类竞赛中获得奖项的学生,例如五大学科竞赛、科创类竞赛、文科竞赛等。
在高中阶段获得思想政治方面荣誉或奖励的学生,这类情况多出现在江苏省属院校中。
报名条件:报名条件因各高校而异,但普遍要求考生在学业水平考试中获得合格成绩,并具有社会实践、社区服务和研究性学习经历。
报名方式:各高校会在其综合评价招生简章中提供报名地址,通常为网上报名。
招生区域和选考科目:不同高校针对不同地区进行招生,并可能对选考科目有特定要求。例如,南方科技大学在2024年的招生中,要求新高考省份的考生必须选考物理和化学。
报名时间:大多数高校的综合评价招生报名在每年3月份开始,不同省份的报名时间段可能有所不同。
考核内容:综合评价的考核内容通常包括高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩,这些成绩按一定比例计算形成考生的综合总分。
实施院校:全国多所高校实施综合评价招生,包括北京外国语大学、中国科学院大学、南方科技大学等。
招生简章:各高校的综合评价招生简章通常在每年3月份开始发布,其中4、5月份为简章集中发布时间。往年简章点这里查看:2024年北京综合评价7所招生院校招生简章及录取分数线汇总
需要注意的是,综合评价招生有严格的招生区域限制,但院校层次广泛,从顶尖大学到普通一本都有涉及。考生和家长在报名前应仔细阅读相关高校的综合评价招生简章,以了解具体的报名条件和招生要求。
综合评价的报名条件因各高校而异,但通常包括以下几点:
请注意,具体报名条件、招生专业、招生计划等信息,需参考各高校发布的最新综合评价招生简章。
综合评价能力测试是高校特殊招生的一个重要环节,其内容和形式因高校而异。以南方科技大学2023年的综合评价招生为例,能力测试包括以下几个部分:
测试对象:通过初评并经招生网公示的考生(上海考生不参加机试)。
测试方式:通过计算机系统进行。
测试内容:主要考查考生的创新能力和综合素质,包括数理基础、学科特长、理解与计算、逻辑与思维、英语运用等方面的知识、素养和灵活运用知识的能力、创造性分析解决问题的能力、想象力、洞察力、专注力等创新能力。
测试时间:2023年6月11日下午,具体时间为14:00开始入场,15:00至17:00为正式考试时间。
面试对象:通过机试的考生及通过初评并经招生网公示的上海考生。
面试方式:小组面试。
面试内容:重点考查考生的科学思维、逻辑思维能力、想象力、灵活运用知识能力,以及人文情怀、社会责任、心理品质和知识素养。面试环节通常包括考生自我介绍、答题、小组讨论、提问等。
南方科技大学的综合评价招生选拔过程强调考生的综合素质和创新能力,旨在选拔具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。具体到2024年的招生简章中,南方科技大学明确了招生对象为身心健康、志存高远、勇于担当、独立思考的优秀高中理科毕业生,且在新高考省份须选考物理和化学。
请注意,各高校的综合评价能力测试内容和形式可能有所不同,因此建议考生关注目标高校的具体招生简章和通知。
试题推荐:
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【在线面试】模块将于6月6日开启,届时考生可进入模块查看《面试须知》,页面倒计时结束后考生可进入面试考场。

校园开放日活动通过以综合面试为主的多样性活动全面考察考生综合素质,旨在向考生和家长展示介绍上科大办学理念和发展状况,并通过多种方式,全面考察入围考生的学习思维、动手实践、团队合作、沟通交流、创新创意等能力。考生可全方位体验校园设施和生活条件,参加学院、研究所、图书馆、学生科创中心、实验室等参观活动。面向考生家长的活动与“校园开放日”活动同期举行。
学校招生委员会将根据考生申请材料及“校园开放日”整体表现进行综合评定,表现优秀的学生将获得“校园开放日”综合成绩。
“校园开放日”综合成绩分档为:A档:20分;B档:15分;C档:10分。
上海科技大学综合评价以校园开放日方式进行考核,以综合面试为主的多样性活动全面考察考生综合素质。江苏考生必须参加开放日并获得加分才可报考上海科技大学。
2023年和2022年由于疫情原因采取的是线上面试,2024年也是采用线上面试形式。
“校园开放日”不同于传统的面试、笔试,每年的活动形式与内容都是重新设计安排的,上科大的面试题目非常个性化,关注考生对大学生涯的总体规划,对于专业知识也有所考察。除了个人相关的考察以外,也有观看一段视频、回答题目的形式;也有心理测试的形式。自我介绍一般都要准备,没有时间限制,这就需要学生掌握好时间,在恰当的时间内将自己的亮点展示给面试老师。
往年线下开放日考试情况包括综合写作、心理测试、团队合作、综合面试,每年情况可能有所变动,请以实际情况为准。
往年面试题
①自我介绍(中文,没有时间限制)。
②如何证明素数有无限个?如何证明为素数?
③你最喜欢的算法是什么?
④你未来打算钻研哪个具体领域?
⑤你做这个课题的现实意义是什么?
⑥你对电梯公司有什么了解?(高中做的课题与电梯有关)
⑦能否详细描述一下你的实验方法?
⑧如果改变实验中的XX,如何继续下去?
⑨在课余时间,你喜欢干什么?
⑩请用英语介绍自己。
⑪谈谈你参加XX活动的感想?
⑫你选了这个专业,你如何规划未来的发展方向?
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