一、物理老师有话对你说

亲爱的同学们，恭喜你顺利通过中考开始高中的学习。经过初中物理的学习，相信你对于物理有了初步的认识，与生活相关丰富多彩的现象、服务于生产生活中的各种机械、“给我一个支点，我就能撬起整个地球”的豪迈…… 其实物理世界远比我们想象的还要精彩，小至数量级约为10-15m 的微观粒子，大至数量级为(1026~1027)m 的宇宙，未来都等着你去探索……北京九中物理组的老师建议你：

物理学习指南

1、高中物理使用的人民教育出版社的教材，一共有6本书，包括物理必修第一册、第二册、第三册，选择性必修第一册、第二册、第三册。高一学年，我们要完成必修第一册和必修第二册的学习，其中高一第一学期完成必修第一册，第二学期完成必修第二册。同学们可以根据自己情况自主阅读教材，整体把握一下高中物理的学习内容。

2、高中物理与初中物理在内容上有一些联系，例如初中学习的力和运动，功和能，电，磁，热现象中的分子动理论、内能、热量，光、物质结构等还要进一步深入学习，而对于初中研究比较充分的浮力、杠杆、滑轮等高中阶段不再进一步去学习，同学们可以重点把与高中物理相关的初中知识结合初中物理教材系统回顾一下，为高中阶段学习做好铺垫。

3、高一物理对于数学知识有一定要求，例如初中学习过的勾股定理，一次函数的表达式、图像的斜率和截距，二次函数的表达式、判别式、求根公式及图像，直角三角形中的正弦(对边长度比斜边长度)、余弦(邻边长度比斜边长度)、正切函数(对边长度比邻边长度)等知识是初中数学应该掌握且高中物理常用的知识，假期可以再梳理一下，为高一物理学习打好坚实基础。

4、假期里，同学们重点做好高中物理必修第一册和第二册的预习，建议基于教材每节课开篇提出的“问题”对教材进行思考、研读，通过教材课后的“练习与应用”进行检测，也可以根据自己情况充分利用教材和其它学习路径进行自主学习。对于学有余力的同学，可以自主学习选择性必修第一册、第二册和第三册，为备考竞赛和强基计划做好准备。

　　二、化学老师有话对你说

恭喜同学们开启高中生涯!为帮助同学们更好地适应高中化学的学习，为自己赢得高中学习的高起点，北京九中的化学老师们给出如下建议：

　　化学学习指南

1、初中知识的回顾与总结

初三化学属于启蒙阶段，注重基础性和规范性。熟悉并灵活应用初中化学知识是学好高一化学的前提，你可以通过以下两步走完成初中知识的回顾与总结。

第一步：回顾中考真题(建议至少3套)，认真完成并总结初中所学的重点知识(建议包括H2、O2、CO2三种气体的实验室制法及其性质;熟练书写初中上、下册课本中出现的所有化学方程式;熟记前20号元素的名称、符号，及原子结构示意图;熟记常见元素及其原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式等)。

第二步：可借助“思维导图”构建初中各板块的知识与学法“大厦”。

【温馨提示】思维导图的制作是分为初级版、修改版和完善版。其中初级版(1.0版)由每位同学独立完成;修改版(2.0版)是在同学间进行交流、相互评价之后，自行修改补充的版本;完善版(3.0版)需在2.0版的基础上进行美化和生动化，以提高思维导图的可读性，例下图。

　　2、预习高中必修第一册化学课本

我们现行使用的是人教版教材，高中三年需完成5本(选考)教材的学习：必修第一、二册，选择性必修1、2、3。这个暑假同学们可以通过阅读教材，提前对高中知识有一个大致的了解，明确高中知识的提升点。

高一化学是继初三化学后的高一个层次的学习，是整个高中化学基础知识的重要组成部分，直接影响整个高中阶段化学的学习效果。所以老师建议在这个暑假，同学们在预习必修第一册的基础上，先试着完成课后练习，检验预习效果;再结合课本知识提出自己的问题(注意：能找到问题的预习才是有价值的)，然后针对预习中的问题和练习中的错题，尝试借助教辅或其他工具解决自己的疑问。

自主学习链接：国家中小学网络云平台或北京数字学校空中课堂。

　3、备考“强基计划”

如果你学有余力且又对化学非常感兴趣，老师建议你在这个暑假自主完成高中5本教材的学习(这对于你化学学科核心素养的整体构建非常重要)，以备开学后参加我校“化学拔尖人才培养项目”的培训，为报考“强基计划”做好充足准备。

　　4、具体周计划

　　三、生物老师有话对你说

亲爱的同学们，祝贺大家顺利考入高中!高中课程丰富多彩，生物课程更是充满乐趣。在初中内容的基础上，我们将要继续深入探索生命的奥秘。高一我们将会学习人教版必修一《分子与细胞》和必修二《遗传与进化》，实验室还给大家准备了许多有趣的实验。但是高中生物课程的难度远高于初中生物，为了同学们能够更快的适应高中学习，未来在高考中取得优异的成绩，北京九中的生物老师为所有2022级新同学准备了如下暑假规划建议，请查收。

　生物学习指南

　1、初中知识的回顾与总结

同学们，初一和初二学习的生物学知识可还记得?虽然初三没有学习生物，但是相信大家还是留有印象的，请大家拿出尘封已久的生物书，从头到尾再读一遍，是不是又想起了初中生物老师讲课时熟悉的语气?请大家把初中生物的核心内容以概念图的形式总结在一张纸上，瞧，多么美妙的一幅生物画卷。

2、利用暑假时间积累生物学经验

多了解生物界的规律，有利于高中建立生命观念。这些经验的积累不会直接提高你的成绩，但是可以培养兴趣，提高综合能力，在高考中达到其他人无法企及的分数。

建议从3个方面获取扩展知识面：

(1)阅读生物相关经典书籍、最新生物科技进展类读物，如《自私的基因》《博物(青春版)》等;

(2)在生活中关注生物学现象，并积极思考。可参观科技馆、动植物园等科普场所，不是走马观花，而是要发现自己感兴趣的问题，有深入的思考;

(3)通过多种媒体获得资源，如观看《人与自然》、自然科教类影片，关注一些科普公众号等。

为了督促自己，可以每周写一次学习记录，记录自己一周所做的事情和学习的收获。

3、不必提前预习教材，更不必盲目报各种培训机构!

如果没有特殊原因，不必提前看高中生物书，我们高中一起来学习。社会上的各种培训机构良莠不齐，一些机构只讲知识，忽视能力，好像学完了，其实没有真正理解和掌握。这种超前学习往往把高中知识学成夹生饭，反而达不到高中课程对思维能力的要求。

除非你的理解能力极差，跟不上正常班级授课，或是准备参加生物竞赛需要提前学习，不建议盲目报班!

　　四、政治老师有话对你说

政治学习指南

01、有意识的培养自己的知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理搞明白、弄清楚。

比如，养成收看新闻联播、读书看报的习惯，将学科知识与社会政治、经济、文化等方面的生活紧密相连。

02、勤于发动思维思考问题，让自身活动化，分析现实中存在的问题，解决现实中碰到的问题。

比如，综合运用所学知识，撰写评论，分析来自真实生活的时政热点等。

03、走出教室，迈入实践活动的大课堂。结合实践理解理论问题，利用理论解决实际困惑。

比如，走进企业、走进社区、走进国家机关等，通过社会调查、专题访谈、参观访问，以及各种职业体验等，深化所学、检验所学。

　　五、历史老师有话对你说

亲爱的准高一同学们，你们在即将开始的高中阶段学习中会继续深入学习历史学科。通过学习高中历史，你们将培养和提升唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养。请相信：读史“使人完美”，读史“使人明智”。

整体上看，高中历史课程容量大、难度大，学习时间紧、任务重，所以高中历史课程需要学生有较高的自主学习能力，最重要的是阅读理解能力和论证表达能力。还要有广博的历史知识基础，做到触类旁通、联想对比，构建自己的历史知识结构。这需要平时广泛的阅读和思考。要关心社会现实，思考社会现实，立足现实思考历史，借助历史观察现实。

根据以上建议，北京九中的历史老师特制定暑期衔接学习内容如下：

　　历史学习指南

01、预习《中外历史纲要(上)》前两个单元部分(第1-15课，教材电子版下载地址附后)，平均每课学习两天，每天大约40分钟，阅读教材，形成本课的知识结构或思维导图。

电子版教材下载地址：

https://pan.baidu.com/s/1TfmCj9nvDtJuIL6hqN7uSQ?pwd=06on

提取码：06on

02、观看纪录片《中国通史》，涉及自学内容的部分，整理观看笔记，记录下教材中没有讲到的史实，教材中没有明确的结论。

纪录片下载地址：

https://pan.baidu.com/s/1oHU8RqbxvNQWRP4DA2B9Mg

提取码：36cx

　　六、地理老师有话对你说

刚结束中考，看到这么多暑假作业是不是感觉压力有点大?人生就是不断追求和攀登的过程，所以，剑指高考，从现在开始。

高中阶段地理初高中联系比较密切，也是会让同学们感觉比较有意思的学科，但高中学习和思维难度都远大于初中，要更注重对知识的理解。

同学们不用焦虑要如何预习高一知识，高考地理也会考察同学们的初中知识，所以，利用暑假复习初中知识，尤其是区域地图，是为高考做的最好的准备。

　　地理学习指南

每周完成两张地图填写(空白图和填图要求在后面附录里)，可以照地图册填写，最好背下来直接填图。

同学们，古人云：“冬练三九，寒梅自有傲雪日;夏练三伏，锄禾日中正当时。”只要你肯积极努力，必将“会当凌绝顶，一览众山小。”加油!